网络对于众多孩子来说,不知道是幸还是不幸。从唯物主义哲学的角度来看,网络只是工具而已,本身并不存在利弊之分,这关键要看使用者到底如何看待和运用网络的。不管怎么说,对于那些整天沉迷于网络的孩子们来说,家长往往显得束手无策了。
很显然,网络成瘾是不好的,它既耽误孩子们的学习,又使他们的人生价值观出现偏差,从而导致行为上的某些不良后果。其实,家长的早期干预能对孩子们的网络成瘾起到积极的作用。家长一旦发现他们沉溺于网络,也不要草率地给他们贴上这样那样的标签,要合理引导他们正确认识网络,比如:网络是工具而不是玩具、网络世界是虚拟不可靠的等等。家长要相信他们能够明白这些道理,并且培养他们其他的兴趣爱好,使他们的注意力得以转移。
沉迷于网络的孩子大都性格内向,甚至学习比较差,由于他们在日常学习生活中体会不到学习带来的成就感,于是便转向了网络游戏,获得一种自我肯定,宣泄压抑郁闷等负面情绪。
家长要积极主动地与孩子做平等的交流和沟通,深入到他们的内心世界中去,了解他们内心的真正想法,并且给予他们精神上的关怀和理解。除此之外,家长还要有针对性地锻炼孩子们的心理品质和控制力,使他们树立一个积极健康的奋斗目标,陶冶自身的情操,如果他们遇到了学习和生活中的某些困惑,家长要第一时间与他们做有效的沟通,给予他们外部的支持。
说到底,上网对于孩子不全是害处,只要合理利用,他们可以从中学习到更多的知识,从而激发他们的好奇心和求知欲。网瘾不可怕,合理引导是关键,家长必须要在这个过程中起到监督和控制作用,丝毫不能松懈。
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